Seriados de TV e desenvolvimento de competências cognitivas

Seriados de TV e desenvolvimento de competências cognitivas: uma análise das séries “Perdidos no Espaço” e “Lost”

Autores:Fátima Regis, Raquel Timponi, Andrea Cozzolino, José Messias, Mariana Ferreira, Saulo Rocha

Resumo:

Num viés contrário às teses convencionais que julgam a cultura de massas como mero entretenimento, este artigo pretende abordar a complexificação dos seriados e sua influência nas habilidades cognitivas do indivíduo contemporâneo. Como metodologia, será feita uma análise comparativa entre dois seriados de televisão de períodos distintos: “Perdidos no Espaço” (de 1965) e “Lost” (de 2004).

Palavras-chave: cultura de massa; seriados de televisão; competências cognitivas

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Who watches the watchmen?

Who watches the watchmen? Uma análise transmidiática

Autores:Fátima Regis, Raquel Timponi, Alessandra Maia, José Messias, Juliana Fernandes, Mariana Ferreira, Saulo Rocha

Resumo:

O persente artigo tem como objetivo realizar uma análise dos produtos transmidiáticos de Watchmen, de acordo com o conceito de Henry Jenkis. Paa isso, num primeiro momento, será feita uma contextualização histórica e uma breve discussão sobre problemática da vigilância, questão chave na trama. Na segunda parte, será abordada a mudança econômica do processo de produção e distribuição midiática, hoje realizada tanto pela indústria quanto por um mercado informal (mídias digitais colaborativas). Por fim, buscaremos evidanciar como as citações entre mídias frequentemente exigem maior atenção e participação do usuário, funcionando como elemento fundamental para a análise dos produtos transmidiáticos.

Palavras-chave: transmídia; mídias colaborativas; Watchmen; vigilância; citações

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